中学校
登録番号 | 538 |
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コンテンツ名 | 塩化銅水溶液の電気分解を説明してみよう! |
ダウンロードファイル | 538塩化銅水溶液の電気分解を説明してみよう!.zip 394 |
教科等 | 理科 |
概要 |
原子・分子・イオン・電子のモデル図を作成し,アニメーション化した。説明文表示,用語表示のみ,モデル図のみのスライドをそれぞれ3回ずつ視聴することにより,視覚的に印象付けられ,理解できるようになる。 |
動作環境 | Microsoft PowerPoint 2007 以降 |
ファイルサイズ | 12.2MB |
登録番号 | 542 |
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コンテンツ名 | 徳島の食材を使って料理にチャレンジ |
ダウンロードファイル | 542徳島の食材を使って料理にチャレンジ.zip 234 |
教科等 | 技術・家庭 |
概要 |
本教材は, 地域の食材を生かした日常食の調理を通して, 地域の食文化に関心をもち, その意義を理解することをねらいとしている。県西部の食材(野菜)を使って中学生が考案した料理が多数掲載されている。 |
動作環境 | Microsoft Office PowerPoint 2007 以降 |
ファイルサイズ | 40.2MB |
登録番号 | 173 |
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コンテンツ名 | 徳島の食材を調べよう |
ダウンロードファイル | 173徳島の食材を調べよう.zip 238 |
教科等 | 技術・家庭 |
概要 |
徳島の食材、特産品を使った料理、郷土のお菓子、文献の紹介などがあります。 |
動作環境 | インターネットエクスプローラー Microsoft PowerPoint 2000以降 |
ファイルサイズ | 1.29MB |
登録番号 | 518 |
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コンテンツ名 | 徳島県の郷土料理 |
ダウンロードファイル | 518徳島県の郷土料理.zip 259 |
教科等 | 技術・家庭 |
概要 |
どの郷土料理にも,徳島の気候風土とともに作り続けられた歴史があり,食べ続けられてきた歴史があります。貴重なお米をよりたくさんに見せる工夫をしたり,貴重な食糧をよりおいしく食べるための工夫をしたり,身近な材料でお慶びやお悔やみの気持ちを表したりしてきました。限られた資源をより豊かに活用してきた先人の知恵を学びましょう。 |
動作環境 | Adobe Reader Jpeg画像が表示できる環境 |
ファイルサイズ | 54.6 MB |
登録番号 | 567 |
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コンテンツ名 | 意見に対して賛成か反対か,自分の考えを伝えよう!! Do you agree or disagree? |
ダウンロードファイル | 567.zip 521 |
教科等 | 英語 |
概要 |
中学生3年生を対象にしたSpeaking(Listening)の教材である。「相手の意見に対して自分の考えを伝える」という目標で,相手の意見を聞きとり,自分の考えを伝える練習ができる内容となっている。 |
動作環境 | Microsoft Office PowerPoint 2010以降 |
ファイルサイズ | 17.7MB |