中学校

中学校1年生で学習する三人称単数現在形について，動詞のsのつけ方や，どんな主語のときに動詞にsを付けるのかを学習できる内容とした。

自分の感情をコントロールするために，自己の再認識と感情コントロール方法をスライドの質問に答えながら，まとめ・言語化し整理する。指導者は生徒個々の情報をシートで管理することができる。

各設問ごとに設置した三択の問題に答えることによって，SNSについての正しい知識を身に付ける。

中学校３年生までに学習する音楽記号を，生徒自身がかくにんできる問題形式のコンテンツ。（記号は教科書に掲載しているもの）

さくらさくらを筝で演奏するための教材。基本的な奏法を画像や動画を見ながらフレーズごとに練習する。

地図記号の由来とそれに関連した事項を学ぶためのプレゼンテーション教材。地図記号をクリックすると，その意味と由来が分かり，それに関連した事項が学べるようになっている。

中学２年生後期程度までの既習の文法を使って，プロジェクト学習として，まとまった作品作りのヒントになります。また，小中連携の教材にもなります。

使い分けの難しい文法項目をコミュニケーション活動を通して学習します。

描画材料の種類とそのスケッチ作品を掲載しています。

簡単な紅花染めの方法を紹介（カルサムス（総合教育センターの生物教材実習用畑）で栽培した紅花を利用）