小学校

学級会オリエンテーションで学級会の説明をする際の補助として活用する。

アクティブ・ラーニングの視点に立った国語の授業づくりをどのように進めていけばよいのかの手順と授業実践例を史めいている。

「主体的・対話的で深い学び」について，教員がどのようにして取り組んでいけばよいかを学ぶことのできる教材

小学校の３年生で学ぶアルファベットの大文字と４年生で学ぶ大文字の形を覚えるためのプレゼンテーション教材。隠れているアルファベットを当てると，その文字から始まる単語が表れる。

ストレスについて学習すると共に，その時の自分に最適なストレス対処方法を導き出すこともできる教材。