小学校

第２学年算数科単元「ちがいを　みて」の第１時間目で使用する。逆思考の問題をテープ図を用いて，理解させる。説明の部分で用いる。

「葉を食べる野菜」「根を食べる野菜」「花を食べる野菜」「実を食べる野」「茎を食べる野菜」を紹介し，毎日元気に生活をするためには，野菜をたっぷり食べることが大事であることを導く食育カード１２枚です。
１２枚のJPEGデータと進め方例が同梱されています。

第２学年　算数科　単元「九九のきまり」の第１時間目の導入部分で使用する。九九の表の見方を理解させた上で，子どもたち一人ひとりに取り組ませる。ゲーム感覚で楽しめ，九九の表への興味・関心を引き出すために使うことを目的としている。

１粒のお米から芽生えた稲には，４００粒のお米が実ります。この食料として大変優秀なお米を，日本人は昔から食事だけでなく，おやつとしても食べてきました。お米作りの苦労や玄米から精白米までの，精米の過程にも触れた食育カード１２枚です
１２枚のJPEGデータと進め方例が同梱されています。

３年算数「はこの形」の単元ににおける「工作用紙を用いたはこ作り」および「ひごと粘土玉を用いたはこ作り」の補助教材。