小学校

「主体的・対話的で深い学び」について，教員がどのようにして取り組んでいけばよいかを学ぶことのできる教材

アクティブ・ラーニングの視点に立った国語の授業づくりをどのように進めていけばよいのかの手順と授業実践例を史めいている。

学級会オリエンテーションで学級会の説明をする際の補助として活用する。

星や星座について，名前や観察方法，季節ごとに見える星の違いなどを，学習する。最後に，問題があり，まとめ学習ができる。

子供に，思考力・判断力・表現力を身に付けさせることを目的としたプレゼンテーション教材。「伴って変わる二つの数量関係」を教材に，共通したきまりを見付けて解決する問題を９問作成した。