小学校

タブレットを用いて，徳島の有名なものの単語を聞いて覚えたり，発音練習をしたりできる。

ストレスについて学習すると共に，その時の自分に最適なストレス対処方法を導き出すこともできる教材。

小学校の３年生で学ぶアルファベットの大文字と４年生で学ぶ大文字の形を覚えるためのプレゼンテーション教材。隠れているアルファベットを当てると，その文字から始まる単語が表れる。

「主体的・対話的で深い学び」について，教員がどのようにして取り組んでいけばよいかを学ぶことのできる教材

アクティブ・ラーニングの視点に立った国語の授業づくりをどのように進めていけばよいのかの手順と授業実践例を史めいている。

学級会オリエンテーションで学級会の説明をする際の補助として活用する。

星や星座について，名前や観察方法，季節ごとに見える星の違いなどを，学習する。最後に，問題があり，まとめ学習ができる。

子供に，思考力・判断力・表現力を身に付けさせることを目的としたプレゼンテーション教材。「伴って変わる二つの数量関係」を教材に，共通したきまりを見付けて解決する問題を９問作成した。

図形学習用コンテンツ。作成した図形を分割できるような機能を持たせているため，特に面積の求め方を考える学習などで，等積移動などの考え方を確かめるような場面で活用できるのではないかと考えている。

日本の「食料自給率」は，約40％です。身近な給食のパンを例に，私たちが食べているもののうち，半分以上が外国からの輸入によるものであること知らせ，ＭＯＴＴＡＩＮＡＩの気持ちを育てる食育カード１２枚です。
１２枚のJPEGデータと進め方例が同梱されています。

世界には約70億の人がいます。食事をするとき，手で食べる人，はしを使って食べる人，ナイフ・フォークを使う人がいます。
日本人は1000年以上前から，箸はしを使って食事をしてきました。はしをきれいに使おうという意欲をもたせるための食育カード１２枚です。
１２枚のJPEGデータと進め方例が同梱されています。

１粒のお米から芽生えた稲には，４００粒のお米が実ります。この食料として大変優秀なお米を，日本人は昔から食事だけでなく，おやつとしても食べてきました。お米作りの苦労や玄米から精白米までの，精米の過程にも触れた食育カード１２枚です
１２枚のJPEGデータと進め方例が同梱されています。

「葉を食べる野菜」「根を食べる野菜」「花を食べる野菜」「実を食べる野」「茎を食べる野菜」を紹介し，毎日元気に生活をするためには，野菜をたっぷり食べることが大事であることを導く食育カード１２枚です。
１２枚のJPEGデータと進め方例が同梱されています。

徳太郎君の夢の中に「れんくん」「あいちゃん」「しいちゃん」が登場し，徳太郎君に野菜やキノコの秘密を教えてくれます。
生活科や食育の時間に活用できます。
紙芝居の絵画面だけでなく，裏面の演出ノートも同梱されています。

なすが苦手なよしのすけ君の前に「なっすん」が現れ，なす畑や学校給食センターに案内します。
社会科や食育の時間に活用できます。
紙芝居の絵画面だけでなく，裏面の演出ノートも同梱されています。

うみがめ小学校５年生のうみちゃんは，魚が大好きです。漁業体験で漁師さんの話を聞いて，ますます魚が好きになりました。
社会科や食育の時間に活用できます。
紙芝居の絵画面だけでなく，裏面の演出ノートも同梱されています。

小学校道徳学習教材「子どもたちに伝えたい郷土（徳島）の偉人～人生の開拓者たちに学ぶ～」を使って授業する際に，板書等で活用できるイラストです。

小学校道徳学習教材「子どもたちに伝えたい郷土（徳島）の偉人～人生の開拓者たちに学ぶ～」を使って授業する際に，板書等で活用できるイラストです。

小学校道徳学習教材「子どもたちに伝えたい郷土（徳島）の偉人～人生の開拓者たちに学ぶ～」を使って授業する際に，板書等で活用できるイラストです。

小学校道徳学習教材「子どもたちに伝えたい郷土（徳島）の偉人～人生の開拓者たちに学ぶ～」を使って授業する際に，板書等で活用できるイラストです。

小学校道徳学習教材「子どもたちに伝えたい郷土（徳島）の偉人～人生の開拓者たちに学ぶ～」を使って授業する際に，板書等で活用できるイラストです。

小学校道徳学習教材「子どもたちに伝えたい郷土（徳島）の偉人～人生の開拓者たちに学ぶ～」を使って授業する際に，板書等で活用できるイラストです。

小学校道徳学習教材「子どもたちに伝えたい郷土（徳島）の偉人～人生の開拓者たちに学ぶ～」を使って授業する際に，板書等で活用できるイラストです。

小学校道徳学習教材「子どもたちに伝えたい郷土（徳島）の偉人～人生の開拓者たちに学ぶ～」を使って授業する際に，板書等で活用できるイラストです。

小学校道徳学習教材「子どもたちに伝えたい郷土（徳島）の偉人～人生の開拓者たちに学ぶ～」を使って授業する際に，板書等で活用できるイラストです。

小学校道徳学習教材「子どもたちに伝えたい郷土（徳島）の偉人～人生の開拓者たちに学ぶ～」を使って授業する際に，板書等で活用できるイラストです。

どの郷土料理にも，徳島の気候風土とともに作り続けられた歴史があり，食べ続けられてきた歴史があります。貴重なお米をよりたくさんに見せる工夫をしたり，貴重な食糧をよりおいしく食べるための工夫をしたり，身近な材料でお慶びやお悔やみの気持ちを表したりしてきました。限られた資源をより豊かに活用してきた先人の知恵を学びましょう。

あっと驚く紙マジックで，野菜クイズを楽しみましょう。
給食時間や食育の時間に活用できます。
クイズ用の問題やイラストも同梱されています。

給食時間や食育の時間に活用できる、シルエットクイズの使用例です。
クイズ用画像も同梱されています。

徳島県教育委員会が作成した小学校上学年向けの環境教育副読本です。「地球環境問題」「身近な環境問題」「私たちの環境学習」で構成されています。

いろいろな基礎縫い（ボタン付け）を動画で示します。

「大鳴門橋」をデジタルカメラで撮影したもの。サムネイル画像をクリックすると大きな画像が表示される。

「鳴門の渦潮」をデジタルカメラで撮影したもの。サムネイル画像をクリックすると大きな画像が表示される。

小学校全学年・国語，社会，算数，理科，家庭科用のデジタル教材集

身近に見られるピクトグラムをさがすことにより，ユニバーサルデザインの意味を考えるきっかけづくりとなる学習です。

平面上にある２直線の垂直を，身近な景色の中から見つける学習です。

平面上にある２直線の平行を，身近な景色の中から見つける学習です。

身のまわりには，さまざまな情報を送受信する方法があることを学習します。

「総合的な学習の時間」をはじめとする調べ学習の基礎として，図書館の利用法

地震のメカニズムから，非常時の持ち出し品まで詳しく解説されています。

ふきそうじのしかたをミニスモールステップで紹介

挨拶は大切だと必要性が理解できても，毎日の実践ができない生徒もいる。「朝の挨拶」の般化を目指して，自分で行動をチェックしてフィードバックができる教材。

場面に応じたあたたかい言葉を学習することで，日常生活でも友だちにあたたかい言葉が使えるようにするための教材。

「いただきます」の意味から，他の生き物の生命の犠牲の上で自分が生きていることに気付き，感謝の心をもつとともに命を大切にしようとする心情を育てることをねらった自作資料のデジタル紙芝居。

「マット・平均台・跳び箱遊び」のオリエンテーション（単元導入）に使用する。子どもに,場の用意の仕方や運動の詳細を提示する際に,実際の写真を見せることで，理解を深めさせる。

小学校体育のマット運動で使う学習カードです。
習得したい技へとつながるスモールステップを１枚のカードにしました。

母胎内で元気よく動いている胎児の画像。画像の中に，身体各部分の名称を入れ，わかりやすくしてある。

いちごのワッペン、ミニティッシュケース、ピンクッション他、いろいろな小物の作り方です。

ダンボールアートの楽しさがわかってもらえるおもしろいコンテンツです。小学校低・中・高学年の図画工作科の教材としての価値を広く知ってもらいたいです。学習指導計画もリンクさせています。

色の３原色と混色の仕方について理解を深めるための補助教材