小学校

「話すこと」は，まずは声を出すことから！
「話すこと・聞くこと」の基礎は，正しい発声です。
授業の前の短い時間に，声を出す有効なウォーミングアップ。
まずは，単純な（実は難しい）５０音の発声を。

「話し合いの方法」の提示用教材。話し合いの形式の一つ。話し合いをする方法として，学習活動にも導入されてきており，この方法を取り入れるときの指導を援助する。

漢字の筆順をフラッシュの動画で教えてくれます。

「話し合いの方法」の提示用教材。
話し合いの形式の一つ。話し合いをする方法として，学習活動にも導入されてきており，この方法を取り入れるときの指導を援助する。

小学校３年生の漢字です。

「わ」と「は」，「お」と「を」など助詞の使い方，物の数え方，敬語の使い方等のクイズ。日常の言葉の力を高めるために作った自習用ソフトです。遊び感覚で使えます。
１，２，３年生向けです。

上那賀から河口までの那賀川流域の写真集

木沢から河口までの那賀川流域の写真集

社会の学習に便利なリンク集。

徳島県の木工関係の写真集。杉の伐採から、加工、割り箸、和傘等まで。

わらを使ってほうきを作る手順やわらぼうきの材料が分かる動画

日本列島における徳島県の位置づけ，及び県内における北島町の位置づけを，周囲の県や地形をも視野に入れながら段階を追って把握する提示用教材。

方位の基礎知識を確かめ，徳島市の地図を基に四方位（八方位）を判断する。

徳島県の市町村のあらまし（市町村数・市町村名・面積・形・位置・合併）を調べる提示用教材。

徳島県の人口・自然・交通の概要しとそれらの相互関連を考える提示用教材。

徳島県の観光・名産・伝統工芸の概要を考える提示用教材。

徳島県並びに徳島県市町村別農林水産特産品の紹介と植物の概要や栽培技術全般についての学習資料。

わたしの県 徳島県 にはどんなところがあるのだろう。

「かけ算（九九）」の提示用教材。
　アニメーション効果を利用しており，授業の中で提示することで，「乗数が１増えれば，答えが被乗数１つ分増える」きまりを視覚的にとらえる。

「かけ算（九九）」の提示用教材。
　アニメーション効果を利用しており，授業の中で提示することで，「同数累加」から「定数のいくつ分」というかけ算の意味理解を支援する。

「かけ算（九九）」の提示用教材。
アニメーション効果を利用しており，授業の中で提示する。

169のワークシート

保健室を利用する生徒の資料もとに、調べ方と整理の仕方を学んでくことができる。

小学校４年生　算数

小学校３年生　算数

正方形，長方形，三角形，平行四辺形の公式について復習したあと，それらの考え方を使って台形の面積について考える。

表からグラフ化していくときの４段階のポイントを説明できる内容です。ぼうグラフを初めて作成するときに，説明とともに使ってください。

１ｍ８０円のリボンを２．３ｍ買うときの代金を求める問題について。ことばの式をもとに式を考え，答えを求めていく。（板書形式）

一日の気温の変わり方を表した気温のグラフを線でつなげ折れ線グラフを完成させる。

L字型の図形の面積を、いろいろと工夫し求めるアニメーション

一方の数量との差を知って、小さいほうを求める逆思考の問題

一方の数量との差を知って、小さいほうを求める逆思考の問題

お金の種類やお金の出し方（つくり方）について

あまりのあるわり算をアニメーションをを用いてわかりやすく学習できる。

小学校５年生の算数の各単元の内容をアニメーション付で２～７テキストずつに分けて作成。授業での提示を目的としている。

なんばんめ（右から左から，前から後ろから）を学習し，○×クイズ，ワークシートでその内容が理解できているかを確かめることのできる教材。○×クイズ，ワークシートは，子どもが実際にひとりで学習できる。

10000までの数について，100を単位として数を相対的にみることができることを目指す教材

プロジェクタから直接黒板にうつし，黒板に直接書き込める教材。かけ算の筆算をマス目を使いながら，位取りを間違わないよう，援助する。

文章題に書かれている内容を図式化して，児童の学習を支援する。図などでアニメーションを使用している。

文章題を図に置き換えることで，児童の学習を支援する。アニメーションを用いて，図をかく課程を理解し，テープ図について知る。

グラフについての問題になれる教材

楽しみながら，活用力を高めるクイズ（小学校５・６年対象）

１０００をこえる数について，１００を単位とした数の構成と分解を理解する。

直方体の作り方を説明しています。

割合に関する作問作りの際に使用できます。

第４学年の「箱のかたち」における導入のためのコンテンツ。立方体や直方体の図解を入れており，視覚的に支援できるようになっている。

第２学年算数科単元「ちがいを　みて」の第１時間目で使用する。逆思考の問題をテープ図を用いて，理解させる。説明の部分で用いる。

第２学年　算数科　単元「九九のきまり」の第１時間目の導入部分で使用する。九九の表の見方を理解させた上で，子どもたち一人ひとりに取り組ませる。ゲーム感覚で楽しめ，九九の表への興味・関心を引き出すために使うことを目的としている。

３年算数「はこの形」の単元ににおける「工作用紙を用いたはこ作り」および「ひごと粘土玉を用いたはこ作り」の補助教材。

「アルコールランプの使い方」の提示用教材。
アルコールランプのアルコールの入れ方，火のつけ方火の消し方等について，実験の前に提示することによって安全に実験をおこなう。