小学校

登録番号 532
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コンテンツ名 野菜のどこを食べているのかな(食育カード)
ダウンロードファイル  532野菜のどこを食べているのかな.zip 560
教科等 食育
概要

「葉を食べる野菜」「根を食べる野菜」「花を食べる野菜」「実を食べる野」「茎を食べる野菜」を紹介し,毎日元気に生活をするためには,野菜をたっぷり食べることが大事であることを導く食育カード12枚です。
12枚のJPEGデータと進め方例が同梱されています。

動作環境 Jpeg画像及びPDF文書が表示できる環境
ファイルサイズ 11.7 MB
登録番号 533
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コンテンツ名 米米(こめこめ)クイズ(食育カード)
ダウンロードファイル  533米米クイズ.zip 515
教科等 食育
概要

1粒のお米から芽生えた稲には,400粒のお米が実ります。この食料として大変優秀なお米を,日本人は昔から食事だけでなく,おやつとしても食べてきました。お米作りの苦労や玄米から精白米までの,精米の過程にも触れた食育カード12枚です
12枚のJPEGデータと進め方例が同梱されています。

動作環境 Jpeg画像及びPDF文書を表示できる環境
ファイルサイズ 14.4 MB
登録番号 534
画像
コンテンツ名 食べる道具~何を使って食べますか~(食育カード)
ダウンロードファイル  534食べる道具~何を使って食べますか~.zip 402
教科等 食育
概要

世界には約70億の人がいます。食事をするとき,手で食べる人,はしを使って食べる人,ナイフ・フォークを使う人がいます。
日本人は1000年以上前から,箸はしを使って食事をしてきました。はしをきれいに使おうという意欲をもたせるための食育カード12枚です。
12枚のJPEGデータと進め方例が同梱されています。

動作環境 Jpeg画像及びPDF書類を表示できる環境
ファイルサイズ 11.4 MB
登録番号 535
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コンテンツ名 食べ物を選ぶときには(食育カード)
ダウンロードファイル  535食べるものを選ぶときには.zip 413
教科等 食育
概要

日本の「食料自給率」は,約40%です。身近な給食のパンを例に,私たちが食べているもののうち,半分以上が外国からの輸入によるものであること知らせ,MOTTAINAIの気持ちを育てる食育カード12枚です。
12枚のJPEGデータと進め方例が同梱されています。

動作環境 Jpeg画像及びPDF書類を表示できる環境
ファイルサイズ 11.4 MB
登録番号 540
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コンテンツ名 図形指導版(Grid Board)
ダウンロードファイル  540gridboard.zip 380
教科等 算数
概要

図形学習用コンテンツ。作成した図形を分割できるような機能を持たせているため,特に面積の求め方を考える学習などで,等積移動などの考え方を確かめるような場面で活用できるのではないかと考えている。

動作環境 Google Chrome
(Internet Explorer では動作しない場合があります。)
ファイルサイズ 1.83MB