小学校

栽培に関する質問を受けて小学校用に作成

１０００をこえる数について，１００を単位とした数の構成と分解を理解する。

「マット・平均台・跳び箱遊び」のオリエンテーション（単元導入）に使用する。子どもに,場の用意の仕方や運動の詳細を提示する際に,実際の写真を見せることで，理解を深めさせる。

わたしの県 徳島県 にはどんなところがあるのだろう。

直方体の作り方を説明しています。

割合に関する作問作りの際に使用できます。

徳島県教育委員会が作成した小学校上学年向けの環境教育副読本です。「地球環境問題」「身近な環境問題」「私たちの環境学習」で構成されています。

給食時間や食育の時間に活用できる、シルエットクイズの使用例です。
クイズ用画像も同梱されています。

小学校２学年 身近な野菜に興味を持ち，自分でも育ててみようという意欲をもたせるよう作成

あっと驚く紙マジックで，野菜クイズを楽しみましょう。
給食時間や食育の時間に活用できます。
クイズ用の問題やイラストも同梱されています。