小学校

「総合的な学習の時間」をはじめとする調べ学習の基礎として，図書館の利用法

地震のメカニズムから，非常時の持ち出し品まで詳しく解説されています。

ふきそうじのしかたをミニスモールステップで紹介

挨拶は大切だと必要性が理解できても，毎日の実践ができない生徒もいる。「朝の挨拶」の般化を目指して，自分で行動をチェックしてフィードバックができる教材。

場面に応じたあたたかい言葉を学習することで，日常生活でも友だちにあたたかい言葉が使えるようにするための教材。

「いただきます」の意味から，他の生き物の生命の犠牲の上で自分が生きていることに気付き，感謝の心をもつとともに命を大切にしようとする心情を育てることをねらった自作資料のデジタル紙芝居。

「マット・平均台・跳び箱遊び」のオリエンテーション（単元導入）に使用する。子どもに,場の用意の仕方や運動の詳細を提示する際に,実際の写真を見せることで，理解を深めさせる。

小学校体育のマット運動で使う学習カードです。
習得したい技へとつながるスモールステップを１枚のカードにしました。

母胎内で元気よく動いている胎児の画像。画像の中に，身体各部分の名称を入れ，わかりやすくしてある。

いちごのワッペン、ミニティッシュケース、ピンクッション他、いろいろな小物の作り方です。

ダンボールアートの楽しさがわかってもらえるおもしろいコンテンツです。小学校低・中・高学年の図画工作科の教材としての価値を広く知ってもらいたいです。学習指導計画もリンクさせています。

色の３原色と混色の仕方について理解を深めるための補助教材

材料や場所の特徴に働きかけ，表現する喜びを体全体で味わわせる「造形遊び」題材の提案です。

ランプシェードの制作をするためのアイディアを引き出す制作方法の紹介。作業中や参考作品の写真等が豊富。

３年生の題材「体で音楽を楽しもう」，５年生の題材「日本の音楽」，６年生の題材「森の音楽をつくろう」の教材研究のための資料，全学習計画および授業で使用するワークシートをまとめました。

バロックから近代までのピアノ音楽の解説。最後に，作者が作曲したピアノ曲も聴くことができる。またゲームを楽しむことも出来る。

小学校２学年 身近な野菜に興味を持ち，自分でも育ててみようという意欲をもたせるよう作成

小学校　はがきの表のかきかた

オニグルミの実を使って、ペンダントやストラップ、動くおもちゃの作り方です。

栽培に関する質問を受けて小学校用に作成